Discute des opportunités en mathématiques

Parfois, lorsque nous voulons décider entre deux choix, nous utilisons des pièces. Habituellement, ces choix n'ont pas trop d'impact sur nous. Par conséquent, nous la laissons au hasard seul. Les pièces ont deux faces, à savoir les chiffres et les images. Cela signifie que les chances d'apparition d'un nombre ou d'une image sont 1: 2

Mais que se passe-t-il si nous jetons 2 pièces différentes à la fois? Les cotes 50:50 sont-elles aussi?

Ce n'est pas si simple, mes amis. Deux pièces ne montrent pas toujours le même côté, comme des chiffres ou des images. Les nombres qui apparaissent et les images et les nombres peuvent apparaître. Autrement dit, le nombre de résultats possibles en jetant deux pièces différentes est de 4, à savoir des nombres, des chiffres, des chiffres et des images.

Et si nous utilisons 3 pièces à la fois? Le nombre de lancers possibles est également passé à 8.

Bien sûr, vous savez ce que sont les dés. Contrairement aux pièces, les dés ont 6 faces. Cela signifie que les chances que 1 dé apparaisse dans 1 tirage au sort sont de 1: 6.

Que diriez-vous de lancer 1 pièce et 1 dé ensemble? Comment calculer le nombre de résultats possibles?

Les dés ont 6 faces, tandis que les pièces ont 2 faces. Pour calculer les nombreux résultats possibles, on peut simplement multiplier le nombre de pièces par le nombre de dés, soit 6 x 2 ce qui donne 12. Pour voir la variation des résultats, on peut regarder le tableau ci-dessous.

opportunité

Faisons un autre exemple de problème. Par exemple, dans la sélection du président du conseil étudiant, il y a 9 candidats pour la 2e année, 5 étudiants de 2e année, 6 étudiants de 1re année et 7 étudiants de 1re année. ?

Si nous y prêtons attention, le nombre d'élèves potentiels de deuxième année est de 9 personnes et les élèves de première année sont de 7 personnes. Il suffit de multiplier le nombre des deux par 9 x 7 pour qu'il y ait de nombreuses chances que la composition du leadership du conseil étudiant soit de 63.