Dans le processus d'apprentissage, il existe de nombreuses façons de faire, en particulier pendant la pandémie de Covid-19, qui nécessite des élèves ou apprend virtuellement. L'un d'eux est le processus d'apprentissage de la méthode de gamification. On dit que la méthode d'apprentissage par gamification consiste à appliquer les principes de fonctionnement d'un jeu au processus d'apprentissage, dans le but de favoriser la motivation d'apprentissage et de changer le comportement des élèves.
Outre la gamification, il existe également d'autres méthodes qui utilisent des jeux dans le processus d'apprentissage, à savoir l'apprentissage basé sur le jeu (GBL) et de nombreuses autres méthodes pour soutenir virtuellement le processus d'apprentissage.
Dans cette discussion, nous discuterons des avantages et des inconvénients de la gamification dans le processus d'apprentissage. Sur quoi?
Dans le processus d'apprentissage qui se fait couramment est la méthode d'apprentissage des conférences, des discussions, des démonstrations et mélanger toutes les méthodes. Cependant, parallèlement au développement de la technologie, le processus d'apprentissage de Gamifiksai est de plus en plus appliqué. Alors, quels sont les avantages et les inconvénients de la mise en œuvre du processus d'apprentissage de la gamification?
Plus méthode de gamification
Dans diverses études, la méthode de Gamification est appliquée dans un contexte éducatif ou principalement dans le processus d'apprentissage. Généralement, cette méthode fonctionne en intervenant sur trois aspects principaux: cognitif, émotionnel et social. La méthode de gamification présente les avantages suivants:
- Développer des attitudes positives envers les méthodes d'apprentissage des mathématiques.
La méthode de gamification permettra aux élèves de comprendre plus facilement ce qui se dit afin de susciter l'intérêt et aussi la motivation pour l'apprendre davantage.
- Aider le processus de développement de l'enfant.
La méthode de gamification qui est véhiculée de manière imaginative encouragera le processus de développement d'un enfant à être plus créatif et imaginatif. Le fait que les enfants échangent des rôles et coopèrent avec leurs amis sur certains thèmes est l'une des parties les plus importantes du développement des élèves.
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L'un d'eux consiste à apprendre à travers des jeux, afin que les étudiants puissent acquérir les compétences nécessaires à la compréhension académique.
- Améliorer les capacités linguistiques des étudiants
Un autre exemple est que grâce aux méthodes de musicalisation et de mouvement, cette méthode est censée être en mesure d'améliorer les capacités linguistiques des élèves pendant la période préscolaire. Les enfants qui «connaissent» la musique dès leur plus jeune âge ont une plus grande maturité pour parler et communiquer. Les processus auditifs dans la croissance des enfants sont très importants pour le développement des compétences linguistiques.
Méthode de gamification moins
Bien que la gamification présente de nombreux avantages, si nous observons attentivement en termes de développement des enfants et de croissance socio-émotionnelle, plusieurs autres impacts doivent être pris en compte, de l'application de la psychologie du jeu à l'apprentissage.
- Motivation extrinsèque.
Fournir des récompenses extrinsèques peut aider à faire en sorte que la classe se déroule comme vous le souhaitez. Cependant, l'enseignant est toujours responsable d'aider les élèves à être intrinsèquement motivés. L'apprentissage qui se produit en raison du désir qui provient de l'intérieur est beaucoup plus fort et plus significatif que l'apprentissage qui se produit dans le but d'obtenir des récompenses.
- Créer une expérience d'apprentissage selon les règles.
L'application de la gamification ou de la méthode du jeu dans l'apprentissage peut même créer une expérience ajustée aux règles, de sorte qu'à la fin, cela ressemble toujours à l'expérience d'apprentissage à l'école en général.
- Psychologiquement «dommageable».
Le manque d'explications aux élèves sur l'attribution de badges ou de récompenses peut amener les élèves à considérer tout processus d'apprentissage du jeu comme un simple tremplin à franchir pour gagner des récompenses; pas l'acquisition d'un apprentissage réussi.
La gamification dans l'apprentissage peut fonctionner avec succès et efficacement, mais elle peut aussi échouer. Ainsi, l'application de la gamification doit être conçue avec soin et accompagnée d'une évaluation des élèves concernant l'atteinte des objectifs d'apprentissage. Ainsi, il est capable de produire un processus d'apprentissage efficace et réussi.
